Проблема, над которой работали педагоги на занятии «Методы организации групповых проблемных дискуссий в образовательном процессе».

Ключевым понятием данной темы является – дискуссия. Одна из задач современной школы - обучение демократическим и гуманистическим принципам деятельности. Для этого используются различные методы и технологии, в частности те, которые вырабатывают у учащихся опыт совместной деятельности. В этой связи одно из заметных мест принадлежит учебной дискуссии, как групповому, так и двустороннему диалогу.
Педагоги вспомнили правила организации и ведения дискуссии, выяснили, что дискуссия возможна , когда соблюдены определенные условия.
Учитель на подобном уроке не дает ответов на вопросы, ответы учащихся не хвалит и не ругает, но умело направляет к решению вопроса.